زیست شناسی دوم دبیرستان آدمی ساخته افکار خویش است فردا همان خواهی شد که امروز بدان بیندیشی می توانید تصور کنید که انسانهایی هستند که بطور ناگهانی، قادر به گرم کردن ویا درست کردن قهوه خود نیستند. اختلال در حافظه، داشتن توهم و ناآرامی از خصوصیات آنها می باشد که روزبروز بطور شدیدی دچار نوسان می شود. اغلب بیماران با تمام قوا با از دست دادن هویت خود مقابله می کنند و خودشان را محکم به خاطرات باقی مانده، متصل نگه می دارند.
آلزایمر چیست؟ در این بیماری پروتئینهایی در مغز هستند و همانند دیواره بتونی مانع کار سلول های مغزی که تولید استیل کولین رابرعهده دارند، می شود. تولید استیل کولین مرتبن کم می شود و این امر ردوبدل اطلاعات بین سلول های مغزی را بهم می زند. علت واقعی نامعلوم است . آلزایمر بندرت بر اثر تغییرات ژنی ایجاد می شود که در این صورت از همان سنین جوانی آغاز می شود. درباره استیل کولین:((استیل کولین پیام رسان عصبی در رشته های عصبی پاراسمپاتیک تراوششونده از رشتههای پیش گرهای و پس گرهای است.))
پیش گیری و کنترل بیماری آلزایمر: روند آلزایمر را نمی توان متوقف کرداما با انجام ورزش های بدنی که تاثیر مثبتی بر روند آن دارد ، می توان تا حدی کنترل کرد. دیابت، بیماری فشار خون بالا، بیماریهای تیروئید و نوشیدن الکل، امکان ابتلا به آلزایمر را بالا می برند. محققان در صدد تولید داروهایی هستند که سیستم ایمنی بدن رادرمقابل پروتئین هایی که مسبب بیماری هستند،بالا ببرد. این امر می تواند سالها بطول انجامد. داروهای متعددی برای کیفیت بخشیدن به عملکرد سلول های مغزیوجود دارند. به داروهایی که به جریان خون در مغز و افزایش اکسیژن و گلوکز در مغزو تبادل کلسیم در سلول های مغزی که در بهبودانتقال اطلاعات مغزی کمک می کنند، را می توان نام برد. برخی پزشکان اعتقاد دارند که خوردن ویتامین E نقش مثبتی دارد. برگرفته از سایت http://medicalinformation.blogfa.com نظرات شما عزیزان:
درباره وبلاگ با همراهی شما میتونه مکان اموزنده ای برای دیگران هم باشد و اطلاعات شما را به نمایش بزارد . منتظر عضویت شما هستم. آخرین مطالب آرشيو وبلاگ نويسندگان موضوعات ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() پيوندها ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
![]()
|
|||||||||||||||||
![]() |